[北京]北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心

职位：2019招聘
发布时间：2019-03-22
工作地点：北京
信息来源：北京理工大学
职位类型：全职
职位描述
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心2019招聘启事
发布时间: 2019-03-22 浏览次数: 15

企业名称：广州高才信息科技有限公司 工作地点 :北京

投递简历开始时间： 2019-03-22 15:46:17 投递简历结束时间： 2019-06-20 15:46:20

简历接收邮箱：jcxtzx-hr@

单位简介
广州高才信息科技有限公司位于广州天河区，成立于2016年2月24日，性质为：有限责任公司，注册资金为200万元，公司是自主经营，独立核算，具有独立法人的经济实体，主要为国内地区的用人单位引进高层次人才提供网络宣传服务，为高端人才提供最新、权威的岗位信息。公司主要运营两个高层次人才招聘网站，其中，高校人才网（ww***com[点击查看]）创办于2007年，是国内访问量、影响力排名靠前的高端人才招聘资讯平台，日均访问量达6万人数，页面访问量超过40万次，目前已为中国科学技术大学、北京理工大学、中山大学、华南理工大学、中国科学院、中国社会科学院、广东省科学院等国内600多家高等院校、科研机构建立了长期的人才招聘合作关系。海归人才网创办于2013年，是一家提供海归留学人才招聘信息的专门网站，有近一半的网站访问量来源于国外，是国内新兴的海归需求信息平台。
招聘简章

北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心2019招聘启事

北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心2019年博士后招聘启事

一、中心背景简介

北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心（以下简称 中心 ）是我国第一个、也是目前唯一一个通过教育部认定的教育学和心理学领域的国家协同创新中心。中心牵头单位是北京师范大学，核心协同单位包括华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、陕西师范大学、中国教育科学研究院、教育部考试中心和科大讯飞信息科技股份有限公司等8家机构。

中心使命为：构建具有中国特色、国际可比的国家基础教育质量监测体系，高质量完成每年一次的全国义务教育质量监测工作，科学、准确、及时 把脉 全国基础教育质量状况，推动教育管理和决策的科学化，引导全社会树立和践行科学的教育质量观，推动我国基础教育质量水平不断提升，促进亿万儿童青少年全面、个性发展，全面提升我国人力资源开发水平，为建设教育强国和人力资源强国奠定坚实基础。

二、招聘方向和人数

方向代码招聘方向需求人数

101 数学学科素养测评与提升 1

102 体育学科素养测评与提升 1

103 语文学科素养测评与提升 1

104 艺术学科素养测评与提升 1

105 科学学科素养测评与提升 1

106 德育学科素养测评与提升 1

107 义务教育质量影响因素诊断分析与监测工具研发 1

108 儿童青少年心理评价与促进 1

109 教育、心理测量与评价 1

110 基础教育大数据平台建设与挖掘 1

111 区域监测与监测结果应用 1

112 学前教育质量监测 1

三、招聘条件

1.在境内外一流大学已经或近期即将获得博士学位、品学兼优、身体健康，年龄在35周岁以下。

2.能够保证在站期间全职在校工作，不招收在职人员。

3.具有心理学、教育学、社会学、统计学等与招聘方向相关的学科背景和科研经验，具有较扎实的理论、学术与研究功底；踏实肯干，思维清晰，文字表达能力较强；有良好的团队合作意识和独立工作能力。

4.近五年有较高水平科研成果产出，须符合下列条件之一:

（1）主持省部级及以上科研项目，并取得重要的阶段性成果;

（2）以第一作者或者通讯作者发表高水平原创性研究成果。

人文社会科学类须在SSCI或B类及以上期刊发表论文至少1篇，或C类及以上期刊发表论文2篇，或CSSCI期刊发表论文至少3篇；

自然科学类须在SCI期刊发表论文至少l篇。

（3）主持或者作为主要参与人（排名前三）的研究成果、研究方案等，获得省部级及以上部门的正式批示；或者对省部级及以上政策制定产生直接影响，需明确具体成果与政策内容对应关系。

四、工作职责

1.受聘后全职在中心工作，视同中心正式工作人员，承担中心分配的研究工作和任务。

2.独立或者协作完成具有较高质量的、与中心任务相关的研究成果，形成一定的学术影响力、实践影响力、社会影响力或政策影响力。

3.达到北京师范大学博士后出站评估要求。

五、工作待遇

1.薪酬和福利待遇依据北京师范大学博士后有关规定执行（含基本工资和津贴补贴等，缴纳社保和公积金）。

2.根据工作岗位、工作业绩和对中心建设发展的贡献提供奖励津贴。

3.中心提供良好的资源与平台等条件，并根据中心需求和课题实际需要提供科研启动经费。

4.到站工作期限原则上为两年；优秀者出站后优先考虑录聘为中心专职工作人员。

六、申请材料

1.个人简历（含详细学术简历、工作与组织管理相关经验等）；

2.博士学位论文摘要；

3.代表性学术成果（电子版），科研项目证明材料（电子版）；

4.简要研究计划。

七、申请方式

请将申请材料以电子邮件的方式发送到：

jcxtzx-hr@

申请材料名称和邮件主题请注明博士后+方向代码+姓名+高校人才网。

中国基础教育质量监测协同创新中心2019年聘用制人员招聘启事

一、中心背景介绍

北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心（以下简称"中心"）是我国第一个、也是目前唯一一个通过教育部认定的教育学和心理学领域的国家协同创新中心。中心牵头单位是北京师范大学，核心协同单位包括华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、陕西师范大学、中国教育科学研究院、教育部考试中心和科大讯飞信息科技股份有限公司等8家机构。

中心使命为：构建具有中国特色、国际可比的国家基础教育质量监测体系，高质量完成每年一次的全国义务教育质量监测工作，科学、准确、及时"把脉"全国基础教育质量状况，推动教育管理和决策的科学化，引导全社会树立和践行科学的教育质量观，推动我国基础教育质量水平不断提升，促进亿万儿童青少年全面、个性发展，全面提升我国人力资源开发水平，为建设教育强国和人力资源强国奠定坚实基础。

二、招聘岗位信息

现因中心发展需要，面向社会诚聘人才，具体岗位需求如下：

岗位代码岗位名称及拟招聘人数招聘要求

501 德育学科科研助理（3人） 岗位职责： 1、参与德育监测工具研发，如传统文化、法律常识、国情常识等测量； 2、参与德育监测工具预试等数据采集工作； 3、参与德育监测数据分析工作； 4、参与德育监测相关专家的联络和协调工作。 任职要求： 1、学历要求：硕士研究生及以上学历； 2、专业要求：心理学专业、教育学专业、文学专业、历史学专业； 3、能力要求：熟练使用SPSS等数据分析软件，熟悉量化研究方法；文字功底好，熟练应用办公软件； 4、具有较强的责任心，做事耐心细致，善于思考，有较强的上进心；具有较强的沟通协调能力，有良好的团队合作意识和奉献精神； 5、参与或承担过品德测评、心理健康测评、思想政治教育等相关领域教育测评工作，具有工具编制、大尺度数据分析等实践经验者优先。

502 数据分析师 （1人） 岗位职责： 1、负责协助监测数据的抽样工作； 2、负责每年监测数据的分析工作； 3、负责撰写相关报告以及报告核查工作； 4、协助完成监测其他相关工作。 任职要求： 1、学历要求：硕士研究生及以上； 2、专业要求：数学、统计、教育技术、教育或心理测量统计及其相关专业； 3、相关行业或工作经历要求：学习过或者承担过教育和心理等领域的相关数据分析，熟悉基本统计方法，熟练使用一种数据分析软件如SPSS、R、Python等； 4、其他要求：熟练使用R、Python等统计软件者优先；熟悉项目反应理论、分析软件操作优先；从事过大型数据挖掘工作者优先。

503 前端工程师 （1人） 岗位职责： 1、负责PC端页面的开发和优化； 2、根据用户反馈，及时修复bug； 3、持续优化产品，提高用户使用体验。 任职要求： 1、熟悉js，html，css，了解typescrip； 2、熟悉常用的构建工具，包管理器； 3、掌握面向对象编程思想，熟悉前端性能优化，能够编写规范、可维护的前端代码； 4、具备较强的代码规范意识，善于沟通，学习能力较强，良好的团队意识和执行力； 5、熟悉主流的前端框架React、Vue或AngularJS,有相关Web开发经验者优先； 6、计算机、教育技术、心理测量相关专业优先。

504 Python （1人） 岗位职责： 1、负责Python软件、服务器程序、网站后台设计，相关算法研发和优化； 2、参与应用设计与方案讨论； 3、负责实现软件、应用程序代码，建立和完善开发文档； 4、协助对所开发的功能进行测试，协助产品部署。 任职要求： 1、熟练掌握Python的使用，有一定pythonweb开发经验，会pandas优先； 2、至少会使用一种数据库技术，如Oracle、SQLSever、Mysql、PostgreSQL等； 3、熟悉Bootstrap、Node.js、LinuxShell优先； 4、具备良好的编程习惯，沟通能力强，能够独自编写技术文档； 5、具备较好的学习能力、问题分析能力，可以独立调试解决问题； 6、计算机、教育技术、心理测量相关专业优先，硕士优先。

三、岗位性质

全职

四、发展空间与待遇

1、中心根据个人工作能力与绩效提供有竞争力的薪酬；

2、一经录用，即入北京师范大学校内工作，可享受北师大图书馆、体育场、校园食堂等校内公共资源；

3、中心工作环境温馨，氛围融洽，晋升渠道畅通，有广阔的职业发展空间；

4、中心有寒暑假，可入校工会参与各项工会活动及相关福利；

5、学习资源丰富，可参加校内多种培训课程、本科及研究生课程学习；符合相关条件者可参加心理学、教育学、教育质量监测等方面的行业顶尖会议、出国学习等；

6、有能力者可继续攻读中心硕士、博士学位。

五、申请方式

以上招聘岗位为院聘合同制，参照《中华人民共和国劳动合同法》相关规定办理相应手续，享受国家规定的社保待遇。岗位薪酬参照中心薪资体系执行，特别优秀者待遇面议。有意者请将个人简历发送至邮箱：jcxtzx-hr@，简历和邮件主题都请注明"岗位代码+岗位名称+姓名+专业+毕业学校名称+高校人才网"。

附件：北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心简历模板