[长沙]长沙市融城理工中等职业学校

职位：2026招聘教师
发布时间：2026-07-31
工作地点：其它
信息来源：高校人才网
职位类型：全职
专业标签：机械类 自动化 设计学 电气类 工商管理 计算机 汉语 数学类 基础医学 口腔医学 医学技术 新闻传播 戏剧与影视
职位描述
长沙市融城理工中等职业学校2026年秋季招聘教师公告

共计10个岗位，招 27人

基本信息

发布时间：2026-07-30

截止日期：详见正文

学历要求：本科及以上

需求学科（供参考）：

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公告详情

一、?
岗位介绍

(一)?
机电一体化方向教师（2名）

4k-7k/长沙/本科及以上

专业需求：电气自动化或相关专业

岗位职责：

1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。

2、按照大纲要求和教研组制定的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。

3、主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生学习目的性教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。

4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真写出经验总结或实验报告。

5、按照教务处、教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动。开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发展学生智能。

6、根据学校要求，做好教学工作，定期检查和分析教学质量，及时补缺。并能分层教学和分层辅导、分层作业。

7、认真学习政治理论，教育科学理论和学科专业知识，认真参加校内外教研活动和规定的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，坚持相互听课，取长补短，共同提高。

岗位要求：

1、全日制本科及以上学历，电气自动化或相关专业，能够担任中、高级电工考证课程，持电工上岗证或者有企业实践经验者优先。

2、具备本学科扎实的理论基础，能担任C语言程序设计、单片机等专业课程，熟悉PLC、步进电机、伺服电机及触摸屏等设备的操作。

3、热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守。

4、擅于与学生进行交流互动。

5、热爱教育事业，能担任班主任优先。

(二)?
智能制造应用技术方向教师（2名）

4k-7k/长沙/本科及以上

专业需求：智能制造工程、机械工程、电气工程及其自动化等专业

岗位职责：

1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。

2、按照大纲要求和教研组制定的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。

3、主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生学习目的性教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。

4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真写出经验总结或实验报告。

5、按照教务处、教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动。开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发展学生智能。

6、根据学校要求，做好教学工作，定期检查和分析教学质量，及时补缺。并能分层教学和分层辅导、分层作业。

7、认真学习政治理论，教育科学理论和学科专业知识，认真参加校内外教研活动和规定的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，坚持相互听课，取长补短，共同提高。

岗位要求：

1、全日制本科及以上学历，智能制造工程、机械工程、电气工程及其自动化等专业，能够担任中、高级铣工考证课程或者有企业实践经验者优先。

2、系统掌握智能制造相关理论知识，包括智能制造系统架构、工业大数据、人工智能、自动化控制、机器人技术、数控技术等。

3、熟悉智能制造相关软件和工具的使用，如CAD/CAM软件（如SolidWorks、UG等）、PLC编程软件、工业机器人编程软件等。

4、具备对智能制造设备（如数控机床、工业机器人、自动化生产线等）进行操作、调试、维护等能力。

5、热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守。

6、擅于与学生进行交流互动和学习。

7、热爱教育事业，能担任班主任优先。

(三)?
汽车应用与维修教师（2名）

4k-7k/长沙/本科及以上

专业需求：新能源汽车技术相关专业，如车辆工程，汽车服务工程，机械电子工程

岗位职责：

1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。

2、按照大纲要求和教研组制定的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。

3、主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生学习目的性教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。

4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真写出经验总结或实验报告。

5、按照教务处、教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动。开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发展学生智能。

6、根据学校要求，做好教学工作，定期检查和分析教学质量，及时补缺。并能分层教学和分层辅导、分层作业。

7、认真学习政治理论，教育科学理论和学科专业知识，认真参加校内外教研活动和规定的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，坚持相互听课，取长补短，共同提高。

岗位要求：

1、全日制本科及以上学历；新能源汽车技术相关专业，如车辆工程，汽车服务工程，机械电子工程等。

2、热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守。

3、擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导。

4、熟悉新能源汽车核心课程（三电：电机，电控，电池），并能指导实习操作。

5、热爱教育事业，能担任班主任优先。

(四)?
美容美体方向教师（2名）

4k-7k/长沙/本科及以上

专业需求：形象设计、美容等相关专业毕业。

岗位职责：

1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。

2、按照大纲要求和教研组制定的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。

3、主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生学习目的性教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。

4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真写出经验总结或实验报告。

5、按照教务处、教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动。开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发展学生智能。

6、根据学校要求，做好教学工作，定期检查和分析教学质量，及时补缺。并能分层教学和分层辅导、分层作业。

7、认真学习政治理论，教育科学理论和学科专业知识，认真参加校内外教研活动和规定的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，坚持相互听课，取长补短，共同提高。

岗位要求：

1、本科及以上学历，形象设计、美容等相关专业毕业。

2、具有形象设计师、美容师高级工以上资格优先，具有形象设计专业教学工作经验或形象设计相关行业实践工作经验优先。

3、熟练掌握形象设计专业核心知识，包括化妆、美容美体、人物整体造型设计及健康管理等，能为学生提供系统、全面的专业知识讲解。

4、深入了解形象设计行业发展动态、流行趋势和前沿技术，及时更新教学内容，使学生所学知识与行业实际紧密接轨。

5、热爱教育事业，能担任班主任优先。

(五)?
计算机专业教师（2名）

4k-7k/长沙/本科及以上

专业需求：计算机相关专业

岗位职责：

1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。

2、按照大纲要求和教研组制定的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。

3、主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生学习目的性教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。

4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真写出经验总结或实验报告。

5、按照教务处、教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动。开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发展学生智能。

6、根据学校要求，做好教学工作，定期检查和分析教学质量，及时补缺。并能分层教学和分层辅导、分层作业。

7、认真学习政治理论，教育科学理论和学科专业知识，认真参加校内外教研活动和规定的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，坚持相互听课，取长补短，共同提高。

岗位要求：

1、具备计算机相关专业的本科及以上学历。熟悉C语言、JAVA等、网页设计等核心课程。

2、普通话标准,口齿清楚,具有良好的表达能力、沟通能力。

3.热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，身心健康，服从安排，爱生敬业。

4、工作经验2年及以上，优秀应届毕业生可视情放宽条件。

5、热爱教育事业，能担任班主任优先。

(六)?
语文老师（2名）

4k-7k/长沙/本科及以上

专业需求：汉语言文学

岗位职责：

1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。

2、按照大纲要求和教研组制定的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。

3、主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生学习目的性教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。

4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真写出经验总结或实验报告。

5、按照教务处、教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动。开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发展学生智能。

6、根据学校要求，做好教学工作，定期检查和分析教学质量，及时补缺。并能分层教学和分层辅导、分层作业。

7、认真学习政治理论，教育科学理论和学科专业知识，认真参加校内外教研活动和规定的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，坚持相互听课，取长补短，共同提高。

岗位要求：

1、全日制本科及以上学历，具有语文高中教师资格证

2、热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守；

3、擅于与学生进行沟通，能够做到因材施教；

4、有普通高中语文教学经验者优先考虑，基本功扎实，教学方法灵活；

5、有责任心，抗压能力强、执行力强、有团队意识。

6、热爱教育事业，能担任班主任优先。

(七)?
数学老师（2名）

4k-7k/长沙/本科及以上

专业需求：数学相关

岗位职责：

1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。

2、按照大纲要求和教研组制定的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。

3、主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生学习目的性教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。

4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真写出经验总结或实验报告。

5、按照教务处、教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动。开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发展学生智能。

6、根据学校要求，做好教学工作，定期检查和分析教学质量，及时补缺。并能分层教学和分层辅导、分层作业。

7、认真学习政治理论，教育科学理论和学科专业知识，认真参加校内外教研活动和规定的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，坚持相互听课，取长补短，共同提高。

岗位要求：

1、全日制本科及以上学历，具有数学高中教师资格证

2、热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守；

3、擅于与学生进行沟通，能够做到因材施教；

4、有高中数学教学经验者优先考虑，基本功扎实，教学方法灵活；

5、有责任心，抗压能力强、执行力强、有团队意识。

6、能担任班主任优先

(八)?
口腔修复工艺专业教师1人

4k-7k/长沙/本科及以上

专业需求：口腔医学相关

任职要求：

1、拥护党的教育方针，热爱职业教育事业，恪守师德师风，为人师表，品行端正，无违法犯罪记录，无师德失范行为。

2、身心健康，无传染性疾病，心理素质良好，可胜任授课、实训指导及日常学生管理工作；年龄一般35周岁以下，实操经验丰富、双师型人才可适当放宽至45周岁以内。

3、全日制本科及以上学历；优质教师可放宽至全日制大专学历（需具备至少2年一线技工经验）。口腔医学技术、口腔修复工艺、口腔医学等相关专业。中等职业学校教师资格证专业课资格证：应届生可执行“先上岗、后考证”政策，入职1-2年内必须考取完成。

4、普通话二级乙等及以上，语言表达流畅，课堂讲授逻辑清晰，擅长把实操技术通俗化讲解，具备优秀实训带教能力；

5、熟练使用Office办公软件、多媒体教学设备，可制作微课、线上教学资源；

6、责任心强、耐心细致，善于沟通学生、团队协作，服从学校教学管理安排；

岗位描述：

1、教学授课：按照中职人才培养方案、教学大纲，承担口腔解剖生理学、口腔材料学、牙体雕刻技术、固定义齿工艺、可摘局部义齿、全口义齿制作、口腔数字化修复（CAD/CAM、3D打印）、口腔技工实操等课程及手把手指导学生雕牙、模型修整、铸造、排牙、打磨抛光、义齿整塑等实操课程：独立完成备课、撰写教案、制作教学课件、课堂授课、作业批改、阶段性考核、期末命题阅卷全流程教学工作；因材施教，辅导学困生，提升课堂教学质量。

2、实训教学与安全管理：负责口腔修复实训中心设备（打磨机、铸造机、烤瓷炉、扫描仪、3D打印机等）日常巡检、保养、简易故障排查；建立设备台账。

3、统计石膏、树脂、车针、蜡片、金属支架等实训耗材申领、盘点、管控，杜绝浪费；落实实训室卫生、水电、消防安全管理，做好实训前后消杀与安全检查。

4、教研与课程建设：参与本专业人才培养方案修订、课程体系搭建、校本实训教材/实训指导书编写；对接义齿加工行业新标准，更新教学内容。参加校内教研活动、教学能力比赛、公开课研讨；撰写教学论文、申报校级教改课题，持续提升职教教学能力。

5、其他工作：对接义齿加工厂、口腔医疗机构开展校企合作：共建实训基地、安排学生跟岗/顶岗实习，跟踪实习学生在岗情况，完成实习考核评价。完成教务处、专业部交办的招生宣讲、专业科普、迎新、考核、临时教学安排等其他工作任务。

(九)?
数字媒体专业教师2人

4k-7k/长沙/本科及以上

专业需求：数字媒体艺术相关

任职要求：

1、拥护党的教育方针，热爱职业教育事业，恪守师德师风，为人师表，品行端正，无违法犯罪记录，无师德失范行为。

2、身心健康，无传染性疾病，心理素质良好，可胜任授课、实训指导及日常学生管理工作；年龄一般35周岁以下，实操经验丰富，有广告公司、影视工作室、新媒体公司、传媒行业1年以上一线设计/剪辑/短视频从业经验可适当放宽至45周岁以内。

3、全日制本科及以上学历；优质教师可放宽至全日制大专学历（需具备至少2年一线技工经验）。数字媒体技术、数字媒体艺术、视觉传达设计、影视编导、动画、新媒体艺术、网络与新媒体、广播电视编导、艺术设计、计算机应用技术（数字媒体方向）等相关专业。

4、普通话二级乙等及以上，语言表达流畅，课堂讲授逻辑清晰，擅长把实操技术通俗化讲解，具备优秀实训带教能力；

5、熟练使用Office办公软件、多媒体教学设备，可制作微课、线上教学资源；

6、责任心强、耐心细致，善于沟通学生、团队协作，服从学校教学管理安排。

岗位描述：

1、教学授课：按照中职人才培养方案、教学大纲，承担数字媒体专业的平面设计（PS、AI）、图形图像处理、影视剪辑（PR）、AE影视特效、三维建模（C4D/3DMAX）、二维动画（Animate）、UI界面设计、短视频创作、新媒体运营、直播电商、网页设计、摄影摄像、版式与VI设计等理论课以及上机实操实训课教学，备课、撰写教案、制作课件、批改作业、组织单元测验、期末考核、成绩录入等常规教学工作。

2、实训教学与安全管理：管理数字媒体实训室、电脑机房、摄影棚、剪辑工作站，日常软硬件维护、实训耗材申领、上机课堂纪律管理。制定实训安全规范，保障实训课程有序开展。

3、学生竞赛、升学指导：带队指导学生参加全国职业院校技能大赛、省级中职数字媒体/影视后期/平面设计赛事，赛前集训、作品打磨；辅导中职对口升学（职教高考）技能模块备考。

4、专业建设与教研教改：参与修订专业人才培养方案、课程标准，编写校本教材、实训指导书；申报校级/市级教研课题、教学成果，撰写教育教学论文；紧跟AI设计、短视频、虚拟数字人等行业新技术，更新课程内容，推进产教融合。

5、其他工作：配合系部完成招生宣传、校园文化活动、校园宣传片拍摄、学校新媒体账号运营等行政事务；对接合作企业，组织学生跟岗实习、顶岗实习，开展校企讲座、企业项目进校园合作。

(十)?
班主任（10名）

4k-8k/长沙/本科及以上

专业需求：不限

岗位职责：

1、在岗到位、操作规范、按时间节点完成工作。有工作计划并按计划实施完成。有工作记录，用好《班主任工作手册》，做好工作小结。

2、参加班主任的有关会议和活动。不缺席、迟到、早退。

3、每月组织召开二次班委会议，并参加其中一次，给予直接具体的指导，做好班委会记录。

4、组织指导学生搞好班级宣传教育工作。指导出好班级黑板报，组织学生积极参加学校开展的各项德育教育活动、学科竞赛活动和课外活动。

5、定期召开主题班会，认真进行班会、晨会或午会教育，有教案、有记录。组织学生认真参加校会。

6、认真做好常规管理工作“六到位”：

（1)广播操到位(2)技能训练到位(3)校班会(晨会、午会)到位(4)大扫除到位(5)学生病、事假、突发事件关心、上报、家访、协助处理到位(6)任值勤班安排、指导、检查到位。

岗位要求：

1、本科及以上学历。（优质教师可放宽至全日制大专学历）

2、热爱教育行业，积极进取，不断学习。

3、优秀的表达能力和组织、交流能力。

4、服从学校管理，有较强的集体意识。

5、有强烈的敬业精神和助人为乐的天性。

6、有热情，积极主动，责任心强，勇于开拓。

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