[江苏]贝思特(常州)教育网络科技有限责任公司

职位：2026招聘学科老师
发布时间：2026-03-24
工作地点：其它
信息来源：常州工学院
职位类型：全职
专业标签：生物科学 电子商务 教育学 数学类 外国文学 汉语 新闻传播
职位描述
学科老师 10万元/年

2026-03-23 20:03:51发布

职位要求：

职位性质：不限
工作城市：江苏省常州市新北区
招聘人数：20
学历要求：专科
职位类别：教学人员
语言能力：不限
需求专业：电子商务类,化工技术类,教育类,生物技术类,语言类

职位描述：

岗位职责
1.负责小学/初中语文/数学/英语/科学等学科的教学工作，依据课程标准设计教案、组织课堂教学；
2.完成备课、授课、作业批改、课后辅导等全流程教学任务，跟踪学生学习效果并针对性优化；
3.参与学科组教研活动、教师培训及教学研讨，持续提升教学方法与课程质量；
4.定期与家长沟通学生学习进展，反馈成长动态，构建家校共育机制；
5.协助学校完成招生宣传、校园活动组织、教学资料整理等临时性教学相关工作。

任职资格
1.学历与专业：全日制本科及以上学历，师范类/对应学科（如汉语言文学、数学与应用数学、英语、教育学等）专业优先；
2.资质证书：持有小学或初中相应学科教师资格证书？（应届生可放宽要求 入职两年内取得）；
3.教学能力：具备扎实的学科专业知识，能熟练运用多媒体、互动式教学工具开展课堂；有教学实习/工作经验者优先；
4.职业素养：热爱教育事业，责任心强，擅长与学生、家长、同事沟通协作；抗压能力强，能适应阶段性教学任务（如备课、考试周）；
5.发展潜力：学习能力强，愿意参与学校教研创新、课程研发等工作。

薪资福利
薪资待遇：
年薪约10万元，包含基本工资（4000-6000元/月）、绩效奖金（占比10%-25%）及各类补贴
福利：五险、带薪休假、培训机会、职称晋升通道等。
任职要求：以上学历，教育类、语言类等相关专业优先；
需具备教学经验，热爱教育事业，擅长课堂管理及学生沟通

工作地点：

薛家校区:新北区薛家文体中心3楼(薛治路108号)

新桥校区:新北区新桥滨江明珠城112-8号

龙虎塘技区:新北区龙虎塘街道腾龙苑98号三楼(原贝蓝托幼儿园咨询电话:张老

联系方式：

联系人：张**
简历接收邮箱：8********@

公司介绍：

贝思特（常州）教育网络科技有限公司是一个以教育为核心、覆盖多领域发展的综合性教育机构，旗下拥有多个独立运营的子品牌及分支机构，业务涵盖中小学学科培训、学前教育、托管服务、科技教育等，形成了覆盖全年龄段、多维度的教育生态体系。以下是其核心信息及发展概况：
一、发展历程与品牌定位
1. 成立背景
- 贝思特教育的前身可追溯至2012年成立的苏州贝思教育，最初以英语培训为核心，逐步扩展至K12全学科教育。
2. 品牌定位
- 教育理念：融合中西教育优势，倡导“应试与素质教育并举”，注重学生综合素质培养，如观察力、创造力、逻辑思维等。
- 目标群体：覆盖学龄前至高中阶段学生，同时延伸至家长教育咨询及国际升学指导。
二、核心业务板块
1. 中小学学科培训
- 英语特色课程：贝思特以“外教英语”为特色，累计培训学生超数万人，形成小班教学、词汇集训营等课程体系。
- 文化课辅导：贝思特提供语文、数学等学科培优，结合个性化辅导与启发式教学，学员成绩显著提升。
2. 学前教育与托管服务
- 幼儿园与托管中心：连江贝思特、宁乡贝思特等机构运营多所幼儿园及托管中心，注重安全管理与营养膳食，形成标准化管理体系。
- 特色课程：引入乐高、编程等科技教育内容，培养幼儿逻辑思维能力。
3. 科技与创新教育
- 教育产品研发：南京贝思特成立技术研发中心，开发融合中式与西式教育的创新课程体系。
- 编程与人工智能：部分分校开设编程教师培训及少儿编程课程，结合乐高教育提升实践能力。
三、企业优势与未来规划
1. 核心竞争力
- 师资力量：教师团队以本科及硕士学历为主，部分外教及海归专家参与教研。
- 课程体系：融合国际教育标准与本土化需求，形成差异化竞争优势。

2. 发展规划
- 扩张目标：计划在无锡、南京 镇江等地增设直营校区，目标“每所小学旁设一家贝思特”。
- 科技赋能：加大在线教育平台投入，开发AI教学辅助系统，提升个性化辅导效率。
联系方式
- 总部地址：江苏省常州市新北区薛家镇香槟置业广场8-201
贝思特教育集团以“用心呵护每个孩子的未来”为使命，持续推动教育创新与资源整合，致力于成为覆盖全生命周期的综合性教育平台。

公司基本信息

贝思特(常州)教育网络科技有限责任公司
单位行业：教育
单位性质：其他企业（含民营企业等）
单位规模：50-300人
单位标签：福利好,管理规范,环境好,交通方便,晋升快,年终奖,全勤奖,五险一金,有提成

申请职位：cz***.cn[点击查看]